¿Se puede aprender matemáticas jugando? ¡ReinventED lo demuestra con: The Power of Play – Math Edition!

Diversas investigaciones coinciden en lo que la neurociencia ha demostrado con contundencia: el juego es una de las formas más efectivas de aprender. Estudios de la Universidad de Cambridge y Harvard Graduate School of Education confirman que el aprendizaje basado en el juego mejora significativamente la memoria, la motivación intrínseca y la capacidad de resolver problemas complejos. Según un análisis publicado en American Journal of Play, el juego activo estimula regiones del cerebro relacionadas con la atención, la planificación y la autorregulación, habilidades fundamentales para el desarrollo académico y personal.

Bajo esta visión, ReinventED Schools llevó a cabo la segunda edición de su evento: The Power of Play – en esta ocasión, Math Edition, una mañana dedicada a demostrar que las matemáticas pueden ser vividas, exploradas y disfrutadas. A través de una gincana matemática distribuida por todo el campus, niños y familias se agruparon en equipos para resolver desafíos reales en movimiento, aplicando conceptos matemáticos con curiosidad, estrategia y colaboración.

En esta edición, ReinventED Schools se unió a Innovamat, una propuesta educativa presente en más de 3.000 escuelas alrededor del mundo, que promueve una enseñanza de las matemáticas centrada en la exploración, la manipulación y el pensamiento crítico. Esta alianza permitió diseñar una experiencia rica en desafíos reales, donde el foco no estuvo en encontrar “la respuesta correcta”, sino en descubrir distintos caminos para llegar a soluciones con sentido.

Más de 250 participantes vivieron esta experiencia entre los dos campus de ReinventED Schools, descubriendo que las matemáticas no están limitadas a una hoja cuadriculada: están en las decisiones cotidianas, en el cuerpo, en el juego, en la vida real.

Aprender con el cuerpo, con otros y con sentido

Lejos del modelo tradicional basado en la memorización, ReinventED Schools propone un enfoque donde el aprendizaje parte de la experiencia. Cuando un niño juega, no solo se divierte: hipotetiza, prueba, ajusta, negocia, colabora y resuelve. Según la investigadora Jennifer Zosh, “jugar activa todos los sistemas cognitivos necesarios para aprender de forma profunda y duradera”.

Un espacio para romper mitos

Durante décadas, las matemáticas han sido vistas como abstractas, difíciles o ajenas. Pero cuando se les da forma, movimiento y emoción, algo cambia: los niños se involucran, pierden el miedo y desarrollan una relación más cercana y positiva con esta disciplina.

En ReinventED Schools, este tipo de experiencias no son excepcionales, sino parte de un enfoque educativo coherente con lo que dice la ciencia y lo que necesitan los estudiantes hoy: menos respuestas únicas, más preguntas poderosas; menos pasividad, más exploración; menos teoría aislada, más aprendizaje vivo.

The Power of Play – Math Edition no buscó solo enseñar matemáticas, sino transformar la manera de relacionarse con ellas. Y eso, sin duda, se logró.