El uso de la IA en el aula de clases

Si una institución educativa todavía está en la disyuntiva entre prohibir definitivamente el uso de la IA o tratar de regular su uso en el aula, ya perdió la carrera con la tecnología. Está irremediablemente rezagada con respecto a las demás instituciones. Algunos países, como Argentina, ya lo entendieron e incluyeron en sus currículos la materia obligatoria de Inteligencia Artificial. Esta nueva tecnología ha venido para quedarse y facilitar muchas tareas que antes nos tomaban demasiado tiempo.

En instituciones que buscan la innovación, como Kruger School, ya cuentan con la materia de Inteligencia Artificial, donde los chicos aprenden ingeniería de prompts, aplicaciones prácticas y la ética de su uso en el ámbito educativo.

La principal preocupación de los docentes radica en que los estudiantes ya no van a hacer ninguna tarea, todas van a estar resueltas con Chat GPT. Pero, tal como ha evolucionado la IA Generativa, también ¿no deberían hacerlo las tareas y actividades en el aula?

Hace muchos años para encontrar información se debía adquirir una enciclopedia o un pase a la biblioteca, hasta que llegó el internet. Antes se debía memorizar los nombres de las capitales de las provincias, hasta que llegó el Aprendizaje Basado en Proyectos y se puede hacer una guía turística del Ecuador con imágenes y lugares turísticos de todas las capitales de provincia. Ahora es el momento de subir el siguiente escalón.

Antes de utilizar un detector de IA en cada tarea entregada, es preferible integrar a la IA en las mismas tareas. ¿Por qué en la clase de Sociales no pedir a los estudiantes una imagen generada por IA en vez de pedir un dibujo hecho a mano? Como parte de la tarea se podría solicitar que ellos identifiquen errores o elementos incoherentes en la imagen. Esto inclusive les ayudaría a desarrollar su sentido crítico.

En Ranking Colegios Quito sabemos que la verdadera innovación, en este caso, la IA nos obliga a salir de nuestra zona de confort, pero es necesario para preparar a las siguientes generaciones para que enfrenten el mundo en el que van a vivir.