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En nuestra sociedad actual, aprender un segundo idioma se ha vuelto esencial, no solo por los beneficios laborales, sino también por las oportunidades sociales que ofrece.
El dominio de otra lengua abre puertas a nuevas conexiones, facilita la interacción con personas de diferentes culturas y expande las posibilidades educativas. Ya sea para acceder a mejores oportunidades profesionales o para enriquecer nuestras relaciones personales, hablar más de un idioma nos brinda un futuro con más opciones y mayor diversidad. Pero, ¿Cuál es la edad ideal para que nuestros hijos aprendan un segundo idioma?
Los expertos de Ranking Colegios han consultado que el aprendizaje de un idioma es una habilidad valiosa en un mundo cada vez más globalizado. Padres, maestros y estudiantes se preguntan constantemente cuál es la mejor edad para adquirir un nuevo idioma.
De acuerdo con un estudio realizado por el MIT, la capacidad de aprender un nuevo idioma disminuye significativamente después de los 18 años, aunque esto no significa que sea imposible aprender después de esta edad. La investigación señala que las personas que comienzan a aprender un idioma antes de los 10 años tienen mayores probabilidades de alcanzar la fluidez similar a la de un hablante nativo. Esto se debe a la flexibilidad cognitiva de los niños pequeños, que permite absorber y procesar nuevas estructuras gramaticales y vocabulario con mayor facilidad.

María Augusta Jervis, directora de Preschool de The Highlands School Quito nos dice “¡Mientras más temprano mejor! De los 0 a los 6 años el niño cuenta con una mente absorbente que le permite adquirir sin esfuerzo los estímulos de su entorno, por lo que el lenguaje se desarrolla de manera natural. Además, en esta edad el niño se encuentra en el periodo sensitivo del lenguaje, lo que hace que sea capaz de aprender los idiomas a los que este expuesto sin dificultad».
Por esta razón, es fundamental que nuestros hijos reciban una educación que fomente el desarrollo de habilidades para aprender un segundo idioma. En Ecuador, el dominio del inglés como segunda lengua abre muchas más oportunidades, tanto académicas como profesionales. Por ello, varios colegios han adoptado metodologías enfocadas en alcanzar este objetivo, brindando a los estudiantes una ventaja competitiva para su futuro.

Paula Ortega, directora de Middle & High School de The Highlands School Quito nos comenta que metodología utilizan para la enseñanza de un segundo idioma. “Nuestro Modelo Integral de Alfabetización apoya a los estudiantes en su avance desde un nivel básico hasta un dominio competente del inglés a través de los siguientes componentes: habilidades fundamentales (enfocado en fonética, vocabulario y comprensión), habilidades sociales y comunicativas (brindando práctica de conversación y escucha en contextos reales) y literatura y uso del lenguaje (interactuando con textos para mejorar el pensamiento crítico). Este enfoque fomenta usuarios del inglés seguros y competentes, preparándolos para logros académicos y éxito en la vida real.»
No cabe duda de que idealmente antes de los 10 años, es una edad ideal para aprender un segundo idioma. Sin embargo, aquellos que comienzan antes de los 18 aún tienen una buena oportunidad de lograr fluidez.
Por ello, es fundamental elegir un colegio que cuente con una metodología eficaz para garantizar que nuestros hijos logren aprender un segundo idioma.
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